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Le stress psychologique et le stress sont devenus de graves facteurs de stress pour la santé. Les employés sont de plus en plus stressés. Dans la recherche sur le stress, le stress est considéré comme une réaction non spécifique de l'organisme à toute demande, un état de tension subjectivement extrêmement désagréable. Cela découle de la crainte qu'une situation ne puisse pas être contrôlée de manière adéquate et qu'il soit considéré comme important de l'éviter. Un stress persistant, chronique et négatif...

Le stress psychologique et le stress sont devenus de graves facteurs de stress pour la santé. Les employés sont de plus en plus stressés. Dans la recherche sur le stress, le stress est considéré comme une réaction non spécifique de l'organisme à toute demande, un état de tension subjectivement extrêmement désagréable. Cela découle de la crainte qu'une situation ne puisse pas être contrôlée de manière adéquate et qu'il soit considéré comme important de l'éviter. Un stress persistant, chronique et négatif...

L'économie et la société placent des attentes de plus en plus élevées sur les gens. Dans le même temps, de plus en plus de personnes se sentent obligées de repousser les limites de leurs propres capacités, tant au travail que pendant leur temps libre. Il n'est souvent pas possible de répondre en permanence aux attentes élevées. Beaucoup de personnes concernées "s'épuisent en interne" et souffrent au fil du temps des conséquences du syndrome de burn-out (environ 25% des travailleurs). Ils...

L'économie et la société placent des attentes de plus en plus élevées sur les gens. Dans le même temps, de plus en plus de personnes se sentent obligées de repousser les limites de leurs propres capacités, tant au travail que pendant leur temps libre. Il n'est souvent pas possible de répondre en permanence aux attentes élevées. Beaucoup de personnes concernées "s'épuisent en interne" et souffrent au fil du temps des conséquences du syndrome de burn-out (environ 25% des travailleurs). Ils...

Les universités et les collèges sont de plus en plus exposés à la concurrence. Une transformation profonde de l'ancienne administration universitaire est en cours vers une gestion universitaire axée sur l'esprit d'entreprise. Aujourd'hui, les concepts de gestion entrepreneuriale sont transférés aux universités et appliqués avec succès. Dans la pratique, les concepts de gestion ne peuvent pas toujours être transférés sans problème, mais les concepts de gestion qui ont fait leurs preuves peuvent être adaptés aux circonstances de l'université ou du...

Les universités et les collèges sont de plus en plus exposés à la concurrence. Une transformation profonde de l'ancienne administration universitaire est en cours vers une gestion universitaire axée sur l'esprit d'entreprise. Aujourd'hui, les concepts de gestion entrepreneuriale sont transférés aux universités et appliqués avec succès. Dans la pratique, les concepts de gestion ne peuvent pas toujours être transférés sans problème, mais les concepts de gestion qui ont fait leurs preuves peuvent être adaptés aux circonstances de l'université ou du...

Les universités et les collèges sont soumis à des changements constants. Le système éducatif connaît depuis plusieurs années des mutations qui peuvent être décrites ou résumées sous les mots-clés suivants : processus de Bologne, réforme universitaire, introduction des filières licence et master, points ECTS (European Credit Transfer System), junior professorships, conversion en indépendant leadership propre des organisations, gestion, gestion du personnel, entretiens d'évaluation, participation, gestion de projet, gestion de la qualité, qualité de l'enseignement universitaire avec contrôle, évaluation, perception des...

Les universités et les collèges sont soumis à des changements constants. Le système éducatif connaît depuis plusieurs années des évolutions qui peuvent être décrites ou résumées sous les mots-clés suivants : processus de Bologne, réforme universitaire, introduction des filières licence et master, points ECTS (European Credit Transfer System), chaires juniors, conversion en professions libérales leadership propre des organisations, gestion, gestion du personnel, entretiens d'évaluation, participation, gestion de projet, gestion de la qualité, qualité de l'enseignement universitaire avec contrôle, évaluation, perception...

Les universités et les collèges sont soumis à des changements constants. Le système éducatif connaît depuis plusieurs années des évolutions qui peuvent être décrites ou résumées sous les mots-clés suivants : processus de Bologne, réforme universitaire, introduction des filières licence et master, points ECTS (European Credit Transfer System), chaires juniors, conversion en professions libérales leadership propre des organisations, gestion, gestion du personnel, entretiens d'évaluation, participation, gestion de projet, gestion de la qualité, qualité de l'enseignement universitaire avec contrôle, évaluation, perception...

La situation de la gestion dans les universités et les collèges a considérablement changé ces dernières années. La concurrence pour les étudiants et les financements liés à des exigences de qualité et de qualification élevées sont étroitement liées à la réorganisation de l'administration universitaire vers une gestion universitaire axée sur l'esprit d'entreprise. Les concepts de leadership entrepreneurial, d'organisation et de gestion sont de plus en plus utilisés dans les universités. L'adaptation des systèmes de gestion et des styles de gestion...

La situation de la gestion dans les universités et les collèges a considérablement changé ces dernières années. La concurrence pour les étudiants et les financements liés à des exigences de qualité et de qualification élevées sont étroitement liées à la réorganisation de l'administration universitaire vers une gestion universitaire axée sur l'esprit d'entreprise. Les concepts de leadership entrepreneurial, d'organisation et de gestion sont de plus en plus utilisés dans les universités. L'adaptation des systèmes de gestion et des styles de gestion...

La transformation de l'administration universitaire précédente en une gestion universitaire orientée vers l'entrepreneuriat nécessite l'utilisation de concepts de gestion entrepreneuriale. Des exigences élevées sont imposées aux personnes concernées. Le succès de la gestion est de plus en plus déterminé par une approche correcte et tournée vers l'avenir de phénomènes tels que la complexité, la dynamique et la connaissance. Dans la société de la communication et de la connaissance d'aujourd'hui, les entreprises et les universités doivent aligner l'ensemble de leur organisation,...