Travail de mémoire de la littérature de la Shoah de deuxième génération
- auteur: Herzberger, Julia
- Disponibilité: 9 En stock
- EAN: 9783941274228
€29,90
La dernière génération de survivants de l'Holocauste est à la recherche d'un passé qui leur est souvent inconnu, mais qui a néanmoins des conséquences profondes sur leur propre biographie. Les souvenirs sont des conditions préalables à la formation de l'identité, et c'est précisément pour cette raison que le travail de...
La dernière génération de survivants de l'Holocauste est à la recherche d'un passé qui leur est souvent inconnu, mais qui a néanmoins des conséquences profondes sur leur propre biographie. Les souvenirs sont des conditions préalables à la formation de l'identité, et c'est précisément pour cette raison que le travail de mémoire de la deuxième génération de la littérature sur l'Holocauste semble intéressant. Cet ouvrage aborde pour la première fois les questions suivantes : Comment ce passé s'introduit-il dans votre œuvre littéraire ? Comment vos propres souvenirs et ceux de vos parents sont-ils traités et présentés dans les textes ? Quelles représentations littéraires sont utilisées pour aborder et intégrer la mémoire individuelle, collective et culturelle ? Ce travail est basé sur la théorie de la mémoire d'Aleida et Jan Assmann et prend en compte de nombreuses études sur la représentation littéraire des souvenirs.
Détails
- Titre : Travail de mémoire de la littérature sur l'Holocauste de deuxième génération
- Sous-titres : en utilisant l'exemple de Gila Freuder, Minka Pradelski et Viola Roggenkamp
- Auteur : Julia Herzberger
- Édition : 1ère édition
- Éditeur : Julia Herzberger
- Université : Université Georg-August de Göttingen
- Note : 1.0
- Publié : 1ère édition 2009-10-28
- Département : Philosophie
- Type de produit : Livre (relié)
- Type de produit : mémoire de maîtrise
- Langue : allemand
- Reliure : Couverture souple (broché)
- Dimensions : 21,0 x 14,8 cm (DIN A5)
- Portée : 133 pages
- État : neuf (emballé sous film plastique)
- Mots clés : Aleida, travail de mémoire, rhétorique de la mémoire, théorie de la mémoire, GilaLustiger, littérature sur l'Holocauste, formation identitaire, interconnexions mémorielles intergénérationnelles, Jan Assmann, mémoire collective, mémoire culturelle, aide-mémoire littéraire, Minka Pradelski, processus de remémoration, Viola Roggenkamp
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