Maria Montessori y Emmi Pikler en teoría y práctica | 1ra edición
- autor: Steinschulte, Angelika
- Disponibilidad: Próximamente, en breve, pronto
- EAN: 9783863760304 ebook
€14,90
En su obra, la autora presentó por primera vez los fundamentos de la teoría, el empirismo y el método de Maria Montessori y Emmi Pikler. En la parte práctica, muestra cómo se utilizan estos métodos hoy en día, a partir de observaciones en una guardería y una entrevista con una...
En su obra, la autora presentó por primera vez los fundamentos de la teoría, el empirismo y el método de Maria Montessori y Emmi Pikler. En la parte práctica, muestra cómo se utilizan estos métodos hoy en día, a partir de observaciones en una guardería y una entrevista con una maestra de jardín de infancia. La obra es por tanto interesante para educadores, pero también para padres que tienen hijos en instituciones que funcionan según Montessori y/o Pikler. En la parte final, se hace la conexión entre la teoría y la pedagogía de Montessori y Pikler y los resultados de investigaciones infantiles más recientes: "Las investigaciones más recientes confirman la imagen de Montessori y Pikler del niño como un investigador inteligente y descubridor que percibe su entorno. holísticamente desde el nacimiento, y también muestra que otros científicos de la misma época, como Margret Mahler (1897-1985), René Spitz (1887-1974) o Jean Piaget (1896-1980), se equivocaron en varios aspectos". Sobre todo, la competencia personal y el esfuerzo por experimentar y expandir esta competencia personal ha resultado ser un impulso o motivador muy importante desde el nacimiento, según investigaciones recientes sobre bebés. Esto está en marcado contraste con la imagen del bebé en ese momento, según la cual era simbiótico, pasivo o autista. Es gracias a Montessori y Pikler que sus teorías y métodos tomaron en cuenta este conocimiento mucho antes, es decir, hace casi cien años. Con sus observaciones e investigaciones y sin las posibilidades técnicas de hoy, llegaron a ideas que son confirmadas por investigaciones más recientes.
Detalles
- Título: Maria Montessori y Emmi Pikler en teoría y práctica
- Subtítulo: Observaciones y análisis en una guardería
- Autora: Angelika Steinschulte
- Edición: 1ra edición
- Publicado: 1ra edición 15.11.2012
- Asunto: Pedagogía
- Tipo de producto: Libro (tapa dura)
- Tipo de producto: tesis de diploma
- Idioma: alemán
- Encuadernación: tapa blanda (rústica)
- Dimensiones: 21,0 x 14,8 cm (DIN A5)
- Extensión: 87 páginas
- Estado: Nuevo (envuelto en papel de aluminio)
- Palabras clave: Cuestionamiento, observaciones y teorías Montessori, movimiento, Emmi Pikler, competencia personal de aprendizaje, similitudes y diferencias entre Montessori y Pikler, inteligencia, entrevista, guardería, competencia, desarrollo de competencias, Maria Montessori, método Montessori, Montessori vs. Pikler , personalidad, persona Maria Montessori, pedagogía, sensibilidades, investigación infantil, observación participante, teoría, empirismo y método
Tabla de contenidos
Introducción
-
Maria Montessori – teoría, empirismo y método
1.1 ¿Quién fue Maria Montessori?
1.2 Observaciones y teoría Montessori
1.2.1 Sensibilidades, sensibilidades, períodos sensitivos
1.2.2 Inteligencia, movimiento, personalidad
1.3 Método Montessori -
Emmi Pikler: observaciones, investigación y métodos
2.1 ¿Quién fue Emmi Pikler?
2.2 Observaciones e investigación de Emmi Pikler: su método y sus resultados - Observación participante y cuestionamiento - abordaje metodológico y reflexión
-
La vida cotidiana en una guardería: observaciones y encuestas
4.1 Información sobre la práctica de una guardería
4.2 Conversación con el educador -
Resumen
5.1 Montessori y Pikler: similitudes y diferencias
5.2 La importancia de la competencia y el desarrollo de competencias para el desarrollo humano
Referencias
Autor
La autora tiene un título en educación y actualmente trabaja en una guardería, lo que le gusta mucho. Está casada y tiene una hija adulta.
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