Nuestro mundo moderno está dominado por una avalancha de imágenes. Por lo tanto, es de gran interés investigar cómo las imágenes también se pueden usar de manera eficiente en los libros de texto de idiomas de tal manera que se optimice el éxito del aprendizaje. Sorprendentemente, todavía hay poca literatura sobre el uso de imágenes en los libros de texto de idiomas y especialmente sobre sus aspectos interculturales. La frase de Sturm (1994) todavía se aplica: la comprensión intercultural de...